ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Программа направлена на то, чтобы дети научились создавать свои собственные устройства и ИТ продукты.
Не собирали всё по инструкции, а понимали, как это работает изнутри. Поэтому учебный год разбит на разные направления, чтобы всецело понимать принцип любого устройства. Каждый год направления сохраняются, добавляются более сложные программы и задачи. В конце учебной программы дети создадут с нуля своё собственное устройство.
  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ
  • Обучение программированию и алгоритмам.
  • Ученики узнают, как выстаивается программа и составляются алгоритмы в языке
  • программирования «Scratch». Создают свою первую игру.

  • В блоке получают знания и навыки:
  • 1. Составление алгоритма
  • 2. Создание программы
  • 3. Работа с условными операторами
  • 4. Работа с циклами
  • 5. Операторы и случайные числа
  • КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
  • 12

  • УМНЫЙ ДОМ
  • Программирование устройства, в котором имеются датчики и различные элементы
  • управления. В этом блоке обучения, изучается взаимодействие с окружающей средой
  • (освещение, звук, температура). Благодаря чему создаётся проект умный дом.

  • В блоке получают знания и навыки:
  • 1. Составление алгоритма
  • 2. Создание программы
  • 3. Работа с условными операторами
  • 4. Работа с циклами
  • 5. Операторы и случайные числа
  • 6. Работа с формулами
  • 7. Калибровка показаний
  • 8. Периоды в программировании
  • 9. Взаимодействие с внешней средой, благодаря датчикам
  • КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
  • 16

  • РОБОТ АРДУИНО
  • В данном блоке дети знакомятся с колёсным роботом. Он програмируется
  • в зависимости от задач, которые будут ему ставить. В Роботе имеются различные
  • датчики, которые расширяют его возможности, а ученики смогут выполнять интересные
  • задания, такие как прохождение лабиринтов и трасс, объезд препятствий и.т.д.

  • В блоке получают знания и навыки:
  • 1. Составление алгоритма
  • 2. Создание программы
  • 3. Работа с условными операторами
  • 4. Работа с циклами
  • 5. Операторы и случайные числа
  • 6. Работа с формулами
  • 7. Калибровка показаний
  • 8. Периоды в программировании
  • 9. Взаимодействие с препятстивиями и внешним миром, благодаря датчикам
  • 10. Параметры моторов и его настройки.
  • 11. Устройства ввода и вывода
  • КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
  • 16

  • СХЕМОТЕХНИКА
  • Какие бывают электронные компоненты и как они взаимодействуют между собой.
  • Возможность применения законов физики на практике. Любое электронное устройство
  • это набор электронных схем и компонентов, поэтому знания по схемотехнике очень
  • важны.

  • В блоке получают знания и навыки:
  • 1. Электрические схемы и их составление
  • 2. Что такое напряжение, сопротивление, электричество, короткое замыкание,
  • замкнутая цепь и многое другое
  • 3. Электронные компоненты (резисторы, выключатели, светодиоды, транзисторы и.т.д.)
  • и как они работают
  • КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
  • 16

  • 3D МОДЕЛИРОВАНИЕ
  • В современном мире, 3D технологии занимают важную роль. От проектирования
  • и строительства, до изготовления органов человека.
  • На наших занятиях дети учатся работать в программах 3D моделирования
  • и параллельно знакомятся с 3D печатью.
  • Со знанием CAD систем и принципов работы ЧПУ станков, ребёнок будет очень
  • востребован, как профессионал на рынке труда.

  • В блоке получают знания и навыки:
  • 1. Что такое трехмерное мерное простанство
  • 2. Какие компоненты есть в 3D принтере.
  • 3. Инженерное проектирование
  • 4. Примитивные фигуры и работа с ними
  • 5. Инструменты моделирования (группировка объектов, выдавливание, копирование
  • и.т.д.)
  • КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ (45 МИН.)
  • 12

В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДЕТИ БУДУТ ИЗУЧАТЬ

Инженерное моделирование - Компас, AutoCAD

Различные языки программирования
C (Arduino IDE), Python, C# (visual studio)

Художественное моделирование - Blender, Unity

Освоение 3D принтера

Создание приложений для Android - Appinventor

Пайка электронных схем